山東省教育廳關于開展2022年職業(yè)教育省級教學成果獎評審工作的通知
魯教職函〔2021〕53號
各市教育(教體)局,各高等職業(yè)院校:
為貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神,根據(jù)《教學成果獎勵條例》(國務院令第151號)、《山東省省級教學成果獎勵辦法》(魯政發(fā)〔1999〕74號)要求,決定開展2022年職業(yè)教育省級教學成果獎評審工作。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、獎項設置
2022年職業(yè)教育省級教學成果獎設特等獎、一等獎、二等獎共450項,其中,特等獎50項左右、一等獎160項左右、二等獎240項左右。
二、申報范圍
職業(yè)教育省級教學成果獎申報范圍包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育和普通高等教育??祁I域中完成的教學成果。各中等職業(yè)學校、高等職業(yè)院校(含職業(yè)技術大學、普通本科院校的??平逃龑哟危峦┖陀嘘P學術團體及社會組織在教育教學中形成的成果,其團體和個人均可申報。
三、申報原則
(一)堅持正確政治方向,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務。
(二)堅持以提高人才培養(yǎng)質量為核心,深化教育教學改革,突出創(chuàng)新性和實踐性。
(三)堅持引導優(yōu)秀人才終身從教,向長期從事一線教育教學的教師和優(yōu)秀中青年教師傾斜。
(四)堅持公開、公平、公正,統(tǒng)籌兼顧不同領域、不同層次、不同類型,擇優(yōu)遴選。
四、申報條件
(一)成果內(nèi)容。
職業(yè)教育省級教學成果獎重點獎勵具有獨創(chuàng)性、新穎性、實用性,對提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生明顯效果和推廣價值的成果。各單位組織推薦的成果應針對目前職業(yè)教育教學改革與實踐中存在的問題,提出有效解決辦法,實施效果顯著,具有創(chuàng)新性和應用推廣效果。主要包括:
在轉變教育思想、更新教育觀念,培育和踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人根本任務,加強和改進公共基礎課教學,推進專業(yè)建設和課程改革,深化“三教”改革,推動職業(yè)教育類型定位等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果;
在組織教學工作、推動教學改革及教學科學管理,加強教學基本建設,改進教學方式方法、推進信息化教學和信息技術應用、推廣應用優(yōu)質教育資源,強化實踐教學環(huán)節(jié),改革教學質量評價模式等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果;
在改革人才培養(yǎng)模式,推進產(chǎn)教融合、校企合作,健全德技并修育人機制,培養(yǎng)工匠精神、職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,促進教育教學與行業(yè)企業(yè)實際需求相吻合等方面具有創(chuàng)新性和推廣價值的成果。
(二)成果要求。
申報職業(yè)教育省級教學成果獎的教學成果應符合《教學成果獎勵條例》《山東省省級教學成果獎勵辦法》規(guī)定的有關條件。
特等獎教學成果應在職業(yè)教育教學理論上有重大創(chuàng)新,在職業(yè)教育教學改革實踐中取得特別重大突破,對提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標有突出貢獻,在國內(nèi)處于領先水平,在全國產(chǎn)生重大影響,并經(jīng)過不少于4年的教育教學實踐檢驗。
一等獎教學成果應在職業(yè)教育教學理論上有創(chuàng)新,對職業(yè)教育教學改革實踐有重大示范作用,對提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標產(chǎn)生重大成效,在全國或者省內(nèi)產(chǎn)生重大影響,并經(jīng)過不少于4年的教育教學實踐檢驗。
二等獎教學成果應在職業(yè)教育教學理論或者實踐的某一方面有重大突破,在提高教學水平和教育質量、實現(xiàn)培養(yǎng)目標等方面取得顯著成效并產(chǎn)生較大影響,并經(jīng)過不少于2年的教育教學實踐檢驗。
教學成果實踐檢驗的起始時間,應從正式實施(包括正式試行)教育教學方案的時間開始計算,不含研討、論證及制定方案的時間。成果為教材(包括電子教材)、著作等出版物的,從正式出版的時間開始計算,截止時間為推薦2022年職業(yè)教育省級教學成果獎的時間。
已經(jīng)獲得過省級以上教學成果獎的成果,在內(nèi)容相同而沒有特別創(chuàng)新的情況下不得再次申報。
(三)成果形式。
職業(yè)教育教學成果的主要形式為有關教育教學研究成果的實施方案、研究報告、教材、課件(軟件)、論文、著作等。
五、推薦工作
(一)推薦主體。
中等職業(yè)教育類的教學成果,由持有單位或個人所在單位,向所在市教育(教體)局提出申請,市教育(教體)局擇優(yōu)向我廳推薦;高等職業(yè)教育類教學成果,由持有學?;騻€人所在高等職業(yè)院校擇優(yōu)向我廳推薦;各省級職業(yè)教育行指委(含教指委,下同)的成果,可通過牽頭的高等職業(yè)院校推薦;省級教科研機構及其他有關學術團體、社會組織通過本單位推薦。
(二)推薦限額。
實行限額推薦的辦法。各市教育(教體)局、各高等職業(yè)院校及有關單位要在規(guī)定的限額內(nèi)擇優(yōu)推薦。中等職業(yè)教育推薦限額,參照各市中等職業(yè)教育專任教師數(shù)、在校生數(shù)(截止到2020年)及學校參與省級現(xiàn)代職業(yè)教育質量提升計劃項目情況、辦學特色以及獲得2018年國家職業(yè)教育教學成果獎情況(每市每獲得1項增加1個推薦限額)分配。
高職院校推薦限額,按照國家“雙高計劃”院校立項建設單位、省優(yōu)質高職院校立項建設單位(含自籌)、2017年(含2017年)之前設立的高職院校、2018年之后新設立和恢復招生的高職院校等層面以及獲得2018年國家職業(yè)教育教學成果獎情況(每獲得1項增加1個推薦限額)分配。
普通本科院校推薦限額,按照開展對口貫通分段培養(yǎng)試點情況、舉辦??平逃闆r以及獲得2018年國家職業(yè)教育教學成果獎的情況(每獲得1項增加1個推薦限額)分配。
各市、各高職院校、符合條件的普通本科院校,各省級職業(yè)教育行指委、省級教科研機構及其他有關學術團體、社會組織分配限額見附件1。其中,各省級職業(yè)教育行指委推薦限額不占牽頭院校名額。
(三)推薦要求。
教學成果的主要完成人應主持并直接參加成果的方案設計、論證、研究和實踐過程,并作出主要貢獻;主要完成單位應是成果主要完成人所在的單位,并在成果的方案設計、論證、研究和實踐的過程中作出主要貢獻。各單位申報的成果中,以單位主要領導為第一主要完成人的成果不超過1項,且須提供對成果貢獻的寫實性說明(須本人簽字、單位蓋章),隨同申報材料在本單位公示后一并提交。其中,地方各級人民政府、各級行政部門及其工作人員申請教學成果獎的,原則上不予推薦。
教學成果由兩個以上單位或個人完成的,可聯(lián)合申請,完成單位或個人跨地區(qū)、跨部門的,應由成果主持單位或主持人所在單位提出申請,申報名額占用主持單位或主持人所在單位的推薦限額。成果主持單位或主持人所在單位應當對申請材料進行審查,并組織專家進行評議,在規(guī)定限額內(nèi)推薦。
有下列情況之一的不予受理:未按照規(guī)定程序申報、推薦的;不符合職業(yè)教育教學成果獎勵對象、內(nèi)容與時限的;成果持有人或單位不符合規(guī)定的;未按規(guī)定格式和要求填寫推薦材料以及規(guī)定的附件不齊全的;存在權屬爭議或其他弄虛作假行為的;其他不符合規(guī)定的情況。
六、成果評審
(一)組建職業(yè)教育省級教學成果獎評審委員會(以下簡稱評審委員會),根據(jù)申報成果類別設若干評審組,對申報成果進行評審,提出獲獎成果、獎勵等級建議。評審委員會設秘書處,省教育廳職業(yè)教育處承擔秘書處工作。
(二)職業(yè)教育省級教學成果的評審分為網(wǎng)絡評審與會議評審兩個階段。網(wǎng)絡評審采取打分排序方式,確定入圍會議評審的成果。會議評審采取投票方式確定獲獎成果,投票須有五分之四以上評審專家參加投票方有效。二等獎須有二分之一以上的投票專家同意;一等獎須有三分之二以上的投票專家同意;特等獎須有四分之三以上的投票專家同意。
(三)評審結果公示。任何單位和個人對公布的教學成果權屬、實踐時間與實踐單位等持有異議,須在推薦成果公示期內(nèi)向評審委員會秘書處提出;異議要以書面形式(包括必要的證明材料)提出。單位提出的異議,須在異議材料上加蓋本單位公章,并寫明聯(lián)系人姓名、通訊地址和電話;個人提出的異議,須在異議材料上簽署真實姓名和身份證號,并寫明本人的工作單位、通訊地址和電話。不符合規(guī)定和要求的異議,不予受理。秘書處組織調(diào)查核實,將異議核實和處理情況提交評審委員會裁決。
七、材料報送
各申報單位要按照《2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦書填報說明》要求填報材料,并于2022年1月15日前,將與紙質材料內(nèi)容完全一致的電子版材料,通過山東省職業(yè)教育教學成果管理系統(tǒng)(http://221.214.56.13:8292/,以下簡稱成果管理系統(tǒng))進行網(wǎng)絡申報。
各申報單位還須建立包含以上全部電子材料的成果展示網(wǎng)頁,在成果管理系統(tǒng)中填寫鏈接地址,保證網(wǎng)頁開通運轉,以確保評審專家正常訪問。推薦特等獎、一等獎的成果,須在成果展示網(wǎng)頁上鏈接成果簡介視頻(播放時間不超過10分鐘,flv格式),推薦其他獎次的成果根據(jù)實際情況自行確定。
請申報單位將推薦材料(中職材料由各市統(tǒng)一報送)于2022年1月15日前報送至我廳職業(yè)教育處。
聯(lián)系人:趙朝暉 陳志浩;聯(lián)系電話:0531—81916556;
地址:濟南市舜耕路60號北樓211室。
附件:
1.2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦限額表.doc
2.2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦書.doc
3.職業(yè)教育省級教學成果獎鑒定書.doc
4.2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦書填報說明.doc
5.2022年山東省職業(yè)教育教學成果獎推薦成果匯總表.doc
山東省教育廳
2021年12月4日